【社会】高1「現代の国語」 “物議”の教科書が採択数トップに

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1: 2021/12/09(木) 01:12:04.85
■毎日新聞(2021年12月8日 16時8分)

文部科学省は8日、2022年度に全国の高校1年生が使う教科書の採択結果を公表した。実用的な国語力の養成を目的とする新科目「現代の国語」では、文科省の意向を酌んで、多くの教科書会社が小説の掲載を見送る中、芥川龍之介の「羅生門」など5点の小説を載せて物議を醸した「第一学習社」(広島市西区)の教科書が19万6493冊(シェア16・9%)と、採択数でトップとなった。

22年度の高1から実施される新学習指導要領では、国語の唯一の必修科目だった「国語総合」(4単位)が、「現代の国語」(2単位)と「言語文化」(2単位)に分けられる。近現代の文学作品を読む活動は、古文や漢文も扱う「言語文化」に集約。法律や契約書の読解といった実用的な国語力の養成を目的とする「現代の国語」では、原則として認められていない。

このため、第一学習社の教科書は、5点の小説は読むための素材ではなく「書く力を高めるための教材」と位置づけている。それでも人気を集めた今回の採択結果は、「現代の国語」でも小説を扱いたいという高校現場のニーズを示したものと言えそうだ。

現行の「国語総合」では、第一学習社は21年度、最も採択数が多い教科書でも8万7674冊(シェア7・2%)の2位だった。
文科省は「採択理由までは調査していないので、小説掲載の影響があったかどうかは分からない」としている。【大久保昂】

※全文は元記事でお願いします
https://mainichi.jp/articles/20211208/k00/00m/040/153000c.amp

3: 2021/12/09(木) 01:14:16.11
いまの教科書小説ないんか。何がのってるねん。
4: 2021/12/09(木) 01:15:46.16
高校生なんてラノベぐらいしか真剣に読まないだろ
5: 2021/12/09(木) 01:15:59.03
まずは辞表の書き方から!明治江戸に戻ったな
6: 2021/12/09(木) 01:16:15.02
>>1
そんなことになってたんか

「国語総合」(4単位)が、「現代の国語」(2単位)と「言語文化」(2単位)に分けられる
法律や契約書の読解といった実用的な国語力の養成を目的とする「現代の国語」

7: 2021/12/09(木) 01:17:37.20
当然だよ。文科省はおかしい。
8: 2021/12/09(木) 01:18:24.17
多分、現場教員はこれまでの小説の授業実践の蓄積が使えなくなる&新しく契約書の読み方等の教授法を1から身につけるのがめんどいので、旧来に近い教科書が好まれたと思われ。
9: 2021/12/09(木) 01:21:14.90
平成6年~平成9年に俺が高校生だったころ
現代国語
古典
漢文
この三つは全て別物の単位でした(笑)>>1
で、中身質共に今の倍ほどでしたw
10: 2021/12/09(木) 01:22:25.08
異世界転生した錬金術師の女の子が悪役令嬢になる話でも載せておけば人気やろw
11: 2021/12/09(木) 01:23:11.98
国語の文章ってあれまともに読んで問題解いてるやついるんかね
無難な文章ばかりだから読まなくても解けるじゃん
大学受験でも判で押したような内容の文章ばかり
12: 2021/12/09(木) 01:23:27.22
羅生門の何が物議をかもすの?
13: 2021/12/09(木) 01:24:51.95
>>11
難解な文章をまともに読まなくとも問題解くコツ教えて
14: 2021/12/09(木) 01:24:54.51
>>9
古文と漢文をあわせて古典やろ
15: 2021/12/09(木) 01:25:54.30
ほんと数学やる授業の時間を国語に回して欲しい
こういう掲示板を見たら理系バカは何を言ってるのかもわからないし
16: 2021/12/09(木) 01:26:25.22
労働法と刑法は必修にしろよ
17: 2021/12/09(木) 01:26:43.92
>>12
法律や契約書の読解といった実用的な国語力の養成を目的とする「現代の国語」では、
原則として認められていない小説を載せたから
18: 2021/12/09(木) 01:26:56.44
とりあえず「使いずらい」とか書くバカをなんとかしようか。
日本語ネイティブのくせにどうしたら「ずらい」なんて書けるの?
困難に直面したとき、苦労したときに「俺すらい」って言わないだろ。「つらい」って言うだろ。
ていうかこんなの本能で違和感覚えろよ。
19: 2021/12/09(木) 01:27:15.74
よくわからんけど

ものすごいちっちゃい文字でびっちり書かれた利用規約とかリボ払いの適用範囲の複雑な説明とか

そういうんを読んで正しく理解する科目が新設されたのか?

21: 2021/12/09(木) 01:28:03.91
>>3
ちゃうちゃう
国語を二つに分けたんよ芸術系と実用系と
なのに実用系の方に芥川を入れやがった
それで”物議”なわけだ
22: 2021/12/09(木) 01:28:04.78
>>15
論理学を体系的に学ぶべきだと思う
数学にも国語にも通じる
23: 2021/12/09(木) 01:28:27.33
発達障害て数字抜群なのに
現国だけ出来ないんだよな
24: 2021/12/09(木) 01:28:29.97
読解力を向上させる指導の仕方にすればいいんだけどな
国語のテストの解説でも正解の理由を説明するかんじばかりだし
25: 2021/12/09(木) 01:28:42.04
>>15
数学でも国語は必要だし、論理の分野もあるので嫌わないで(´・ω・`)
26: 2021/12/09(木) 01:28:53.37
「作者の気持ちを述べよ」みたいな問題嫌だったな
作者本人にしかわからない事を、出題者が答え決めてる感じが嫌だった
点数もらうために正解となる答えを書いてたけど
毎回モヤッてた
27: 2021/12/09(木) 01:29:30.66
>>17
そうか。言語文化の方にあればいいじゃんってことか。
28: 2021/12/09(木) 01:29:44.82
でも小説読んで作者の意図を掴むみたいな授業ってクソの役にも立たないと大人になった今は思う。
創作なんかどうでもいいし、生きるのに必要な技術ではない。
29: 2021/12/09(木) 01:30:00.08
小学生の頃、国語の教科書転校前は光村図書で転校後は東京書籍だったけど光村図書のが掲載チョイスよいなと感じたこと思い出した
妹の東京書籍教科書見せて貰ったけど、自分は低学年の頃これで学習しなくて良かったなって
30: 2021/12/09(木) 01:30:02.01
>>20
教科書選ぶのは現場教員の裁量やから、第一学習者は現場感覚を知っとったんやろな
31: 2021/12/09(木) 01:30:11.20
>法律や契約書の読解といった実用的な国語力の養成を目的とする「現代の国語」

それ国語の時間にやるべきことか?
むしろ政治経済か最近の現代社会とかっていうの?
何かそのたぐいだろ。
(ちょっと最近のカリキュラムの知識無いんでようわからんが)

32: 2021/12/09(木) 01:30:37.32
>>26
文章の中に答えがあるサービス問題だろ
33: 2021/12/09(木) 01:30:49.68
>>21
ガッテン!ガッテン!
34: 2021/12/09(木) 01:30:50.31
>>22
数学で集合論について学ぶからそれでええんと違う?
35: 2021/12/09(木) 01:30:55.71
>>26
あと読書感想文もクソな~
36: 2021/12/09(木) 01:30:58.33
そんなのより
論理的に文章読み解く、記述する教育をしろ
できねえ馬鹿が世の中いっぱいいすぎ
37: 2021/12/09(木) 01:31:14.59
>>13
難解じゃなくて無難な
試験テクニックだがまず問題見てから、文章を眺めて、接続詞等に留意すれば、答えは作れる
大学入試で出る内容は無難だから、前知識があれば殆ど読まなくても解ける
38: 2021/12/09(木) 01:31:30.77
>>17
へー、実用国語てやつか。。時代は変わったんだなあ
それらを限られた時間内にやるには両方載せるってわけにもいかないし
39: 2021/12/09(木) 01:32:13.90
>>23
発達障害も様々で
数学苦手、現国得意な人も珍しくないよ
40: 2021/12/09(木) 01:32:24.38
>>26
国語のセンセに訊いたけど、作者ですら答えがでない「気持ち」とかでも、
理屈で答えが決まるんやって。そんな技術、現役の時に教えてほしかったわ。
41: 2021/12/09(木) 01:32:34.34
>>21
芥川は皮肉を上手く文学の枠の中で芸術にしてしまってるからな。

実用だろうね。芸術の方にも載せれば良いだけのハナシだと思うよ。
せっかく芸術と実用の接点に近いんだから。
「いいぞもっとやれ」くらいのノリでおk。

42: 2021/12/09(木) 01:33:18.43
>>37
言いたかったこととかも、本文の中から特定のキーワードを含む文を抜き出すみたいなのか
43: 2021/12/09(木) 01:33:24.07
>>13
国語の解き方は予備校で教わったが、答えは全て問題文にあるという当たり前すぎることで目から鱗だった
コツ覚えたら勉強本当いらん、漢字の確認だけ
センターで196取れたから間違いない
44: 2021/12/09(木) 01:33:42.82
>>25
いや数学は必修科目から外していいだろってこと
将来、研究や開発する人には絶対だろうけど
普通の人や文系へ進む人間に算数までは分かるが
代数幾何や微分積分なんてやらせる時間は無駄だろ
45: 2021/12/09(木) 01:34:04.82
高校生は本格的なコンピュータープログラミングの科目あるのかね?
コメント付きソースコードを読む書く技術は必須だろ
せめてpythonくらい使えないとさあ
46: 2021/12/09(木) 01:34:08.46
日教組教師は苦労して新しいものに順応しようとせず
今までのやりかたで楽にノルマ仕事を済ませたいって感じ
困るのはこんな手抜き教師で学ぶ学生たち
47: 2021/12/09(木) 01:34:12.27
>>23
一方向に極振りだと思えば
48: 2021/12/09(木) 01:34:12.94
>>26
ああいうのはホント駄目
>>37
それはあるな
>>43
そのとおり
49: 2021/12/09(木) 01:34:39.77
>>23
日本一参考書を売っている超有名国語講師の
出口先生は自分で発達障害かもしれんって言ってたよ。
50: 2021/12/09(木) 01:34:40.53
>>26
そんな問題ないだろw
51: 2021/12/09(木) 01:34:40.78
>>31
日本語の勉強なんだから、国語の範疇では?
52: 2021/12/09(木) 01:35:37.30
>>26
作者の気持ちが表れているであろう部分を書くだけでよく、対象についての客観的事実に基づき
ガチのマジレスするわけじゃないから

例えば今のご時世だったら、問題文に対して
『作者は新型コロナに対して、ワクチンは安全性という点では若干の疑問はあるものの社会全体の利益の為
社会を構成する個人としての義務と家族を守る責任から、望んで打ちたいと自発的に考えるようになった』

とか上っ面の綺麗ごとをペラペラ並べ立ていれば、点数がついて

本心の
【俺は世間体の為にワクチン肯定しているだけで、誰が中身がスパイク蛋白質を産出させて
血栓作って心筋炎やADEで死んだり、DNA修復できなくさせて癌になるような殺人ワクチンなんか打つかよバーカwwwwwwwwww】

とかガチで書いちゃダメなのだ

53: 2021/12/09(木) 01:36:14.12
>>32
どう解答すれば良いのかわからないって事じゃなくて
作者の気持ちを勝手に代弁したり正解を作り上げてる事に気持ち悪さを感じてたんだよ
54: 2021/12/09(木) 01:36:25.97
>>45
そのpythonってやつがこの先何年も最先端でいられるならいいけどねぇ。
55: 2021/12/09(木) 01:36:40.26
>>1
さすが極左日教組の犬
56: 2021/12/09(木) 01:36:44.15
>>34
今の数学の集合論の学習で、例えば「対偶」とかの基本的なことを数学以外の場面ですらすら使いこなせるようになるんだったらいいけど…
57: 2021/12/09(木) 01:36:51.81
漢文・世界史は 要らない
58: 2021/12/09(木) 01:36:51.92
レポート、報告書の書き方もたたき込んでくれ
59: 2021/12/09(木) 01:37:00.40
人を騙すために作られた文章を読んで論理的な矛盾や非合理的な記述箇所を全て指摘するような国語なら今からでも単位取りに行きたい
60: 2021/12/09(木) 01:37:28.43
>>10
お前センスいいな

引用元: ・https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1638979924/

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